Tweet
شرح لطلاب الاعداديه كيفيه إستنتاج من قانون ثلاث قواننين
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
أعزائي عزيزاتي
طلاب وطالبات الإعدادي
اليوم سوف اعطيكم معلومات في ماده العلوم سوف تفيدكم ان شاء الله
اولاً : ابداء لكم بمعلومات عامه عن ماده العلوم قبل الدخول ب الموضوع
مادة العلوم يوجد فيها 3 اقسام (كيمياء احياء فيزياء ) مجموعه في كتاب واحد
كيف نفرق بين الثلاث الاقسام
الاحياء : هو كل ما يتحدث عن الكائنات الحيه التي تتنفس مثل الانسان
الحيوانات و النباتات وما يوجد داخلها من تركيب او امراض وعن الصخور والبيئة وغيرها ...الخ
الكيمياء : كل ما يتحدث عن المركبات والعناصر الكيمياء مثل : اوكسجين , هيدروجين وغيرها من العناصر ...الخ
الفيزياء : كل ما يتحدث عن ما يوجد في الفضاء وعن وحدات القياس ( سنتيمتر , كيلومترا ...الخ) وتيارت والموجات الصوت وغيرها...الخ
اما المعلومات التي سوف اعطيكم اياه هي ما تخص قسم الفيزياء
لطلاب الاعدادية , اكيد توجد هناك اختلاف في المناهج بين مصر وبلدي ولكن ان شاء الله ما سأوضحه يوجد باذن الله في منهج مصر الحبيبة .
يوجد في الكتاب المدرسي قوانيين ولكن عند الاجابة نقوم بتغيير القانون على حسب المجهول والبعض يجهل كيفيه التغيير الصحيحة او يغيير القانون بدون علم فقط
يحفظ المثال في الكتاب
يتم كتابه القوانيين ب الطريقة الافقية مثل قانون
ج = ت x م
ج : فرق الجهد
ت: التيار
م: المقاومة
اذا كان المجهول الجهد نستخدم القانون الموجود معنا في الكتاب ولكن
اما اذا كان المجهول التيار او المقاومة ماذا نفعل
في الصورة اعلاه يوجد مربعات تم ادخل القانون فيها
ومن هذه الفكرة نعرف كيف نوجد التيار والمقاومة
نرسم مثل هذا المربع نقسمه نصفين والقسم السفلي نقسمه قسم اخرى , في القانون الذي معنا الجهد يساوي التيار والمقاومة اذا نوضع الجهد في القسم الاول الكبير
واذا خطر لكم سؤال لماذا نوضع الجهد في القسم الكبير ؟
الاجابة
لان عند إيجاد الجهد نستخدم عميله الضرب ولعمليه الضرب الاولويه الاكبر سووف وسوف تفتهم لكم هذا النقطه
عندما تتكون لنا بيقه القوانيين
اما القسم الثاني الذي قسمنها نصفين نضع فيه ما يساوي الجهد ومن خلال هذا المربع نوجد قانون التيار و المقاومة
كيف نوجد قانون التيار و المقاومة بعد رسم هذا المخطط ؟
التيار يوجد على يساره المقاومة وفوق المقاومة يوجد الجهد
اذن تكون لنا بسط ومقام في البسط الجهد وفي المقام المقاومة و من هنا وجدنا قانون التيار وهو ان التيار= الجهد قسمه المقاومة
واذا خطر على بالكم سؤال لماذا لا نستخدم عمليه الضرب مثل الاول
الاجابة ؟
لان في المربع الذي خططناه كان الجهد فوق المقاومة واذا اعتبرنا الذي فوق هو الكبير والذي تحت هو الصغير ف الكبير يقسم
لصغير اذن نحن سوف نقسم الجهد على المقاومة وكذلك لانه تكون لنا بسط ومقاومة
ت= ج/م
وكذلك بنسبه للمقاومة اذا كانت مجهولة , نرى من على يمينه وهو التيار وماذا فوق التيار الجهد اذن تكون لنا بسط ومقام
البسط الجهد والمقام التيار اذن القانون هو المقاومه = الجهد قسمه التيار , م = ج/ ت وبهذه الطريقة نجعل قانون
1 = 3 قوانيين
واذا خطر على بالكم سؤال اذا كان القانون في الكتاب مكتوب بطريقه عموديه مثال : اذا القانون الذي كان معكم
قسمه وليس ضرب كيف نحوله الى ثالث قوانيين مثال : اذا كان معنا قانون التيار الذي اوجدناه
ت = ج / م , نضرب الطرفين ب الوسطين ويتكون لنا هذا القانون ونوجد القانون الثالث ب الطريقة الاول ج = ت Xم
ملاحظه (1) : اشاره / تعني قسمه
ملاحظه (2) : نستخدم هذا الطريقة لاي قانون يكتب بهذه الطريقة كت =ك Xع اي بطريقه لافقيه
ولا اي استفسار انا حاضره الله بوفقكم ..
أعزائي عزيزاتي
طلاب وطالبات الإعدادي
اليوم سوف اعطيكم معلومات في ماده العلوم سوف تفيدكم ان شاء الله
اولاً : ابداء لكم بمعلومات عامه عن ماده العلوم قبل الدخول ب الموضوع
مادة العلوم يوجد فيها 3 اقسام (كيمياء احياء فيزياء ) مجموعه في كتاب واحد
كيف نفرق بين الثلاث الاقسام
الاحياء : هو كل ما يتحدث عن الكائنات الحيه التي تتنفس مثل الانسان
الحيوانات و النباتات وما يوجد داخلها من تركيب او امراض وعن الصخور والبيئة وغيرها ...الخ
الكيمياء : كل ما يتحدث عن المركبات والعناصر الكيمياء مثل : اوكسجين , هيدروجين وغيرها من العناصر ...الخ
الفيزياء : كل ما يتحدث عن ما يوجد في الفضاء وعن وحدات القياس ( سنتيمتر , كيلومترا ...الخ) وتيارت والموجات الصوت وغيرها...الخ
اما المعلومات التي سوف اعطيكم اياه هي ما تخص قسم الفيزياء
لطلاب الاعدادية , اكيد توجد هناك اختلاف في المناهج بين مصر وبلدي ولكن ان شاء الله ما سأوضحه يوجد باذن الله في منهج مصر الحبيبة .
يوجد في الكتاب المدرسي قوانيين ولكن عند الاجابة نقوم بتغيير القانون على حسب المجهول والبعض يجهل كيفيه التغيير الصحيحة او يغيير القانون بدون علم فقط
يحفظ المثال في الكتاب
يتم كتابه القوانيين ب الطريقة الافقية مثل قانون
ج = ت x م
ج : فرق الجهد
ت: التيار
م: المقاومة
اذا كان المجهول الجهد نستخدم القانون الموجود معنا في الكتاب ولكن
اما اذا كان المجهول التيار او المقاومة ماذا نفعل
في الصورة اعلاه يوجد مربعات تم ادخل القانون فيها
ومن هذه الفكرة نعرف كيف نوجد التيار والمقاومة
نرسم مثل هذا المربع نقسمه نصفين والقسم السفلي نقسمه قسم اخرى , في القانون الذي معنا الجهد يساوي التيار والمقاومة اذا نوضع الجهد في القسم الاول الكبير
واذا خطر لكم سؤال لماذا نوضع الجهد في القسم الكبير ؟
الاجابة
لان عند إيجاد الجهد نستخدم عميله الضرب ولعمليه الضرب الاولويه الاكبر سووف وسوف تفتهم لكم هذا النقطه
عندما تتكون لنا بيقه القوانيين
اما القسم الثاني الذي قسمنها نصفين نضع فيه ما يساوي الجهد ومن خلال هذا المربع نوجد قانون التيار و المقاومة
كيف نوجد قانون التيار و المقاومة بعد رسم هذا المخطط ؟
التيار يوجد على يساره المقاومة وفوق المقاومة يوجد الجهد
اذن تكون لنا بسط ومقام في البسط الجهد وفي المقام المقاومة و من هنا وجدنا قانون التيار وهو ان التيار= الجهد قسمه المقاومة
واذا خطر على بالكم سؤال لماذا لا نستخدم عمليه الضرب مثل الاول
الاجابة ؟
لان في المربع الذي خططناه كان الجهد فوق المقاومة واذا اعتبرنا الذي فوق هو الكبير والذي تحت هو الصغير ف الكبير يقسم
لصغير اذن نحن سوف نقسم الجهد على المقاومة وكذلك لانه تكون لنا بسط ومقاومة
ت= ج/م
وكذلك بنسبه للمقاومة اذا كانت مجهولة , نرى من على يمينه وهو التيار وماذا فوق التيار الجهد اذن تكون لنا بسط ومقام
البسط الجهد والمقام التيار اذن القانون هو المقاومه = الجهد قسمه التيار , م = ج/ ت وبهذه الطريقة نجعل قانون
1 = 3 قوانيين
واذا خطر على بالكم سؤال اذا كان القانون في الكتاب مكتوب بطريقه عموديه مثال : اذا القانون الذي كان معكم
قسمه وليس ضرب كيف نحوله الى ثالث قوانيين مثال : اذا كان معنا قانون التيار الذي اوجدناه
ت = ج / م , نضرب الطرفين ب الوسطين ويتكون لنا هذا القانون ونوجد القانون الثالث ب الطريقة الاول ج = ت Xم
ملاحظه (1) : اشاره / تعني قسمه
ملاحظه (2) : نستخدم هذا الطريقة لاي قانون يكتب بهذه الطريقة كت =ك Xع اي بطريقه لافقيه
ولا اي استفسار انا حاضره الله بوفقكم ..
تعليق