هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

[(رمضان)]

رد: هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

كل ما تقوله يا أخى سببه البعد عن الدين

اليكم
الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضياتوأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو
التكامل المعرفي.

[__volcano__]

رد: هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

مـــا شــاء الله

موضوع رائع بجد يا غالى

جــارى التقييم

[(رمضان)]

رد: هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

مـــا شــاء الله

موضوع رائع بجد يا غالى

جــارى التقييم

الله يبارك فى حضرتك
وجزاكم الله خير على تقيمكم لى
______________

ينقسم المسلمون اليوم إلى فئتين من ناحية المعرفة:

1- فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.
2- فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.
3- فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.

ماذا عن أبنائك؟ هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟ أو على الأقل هل تحرص على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟ أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟
___________
تتبع معنا
الأهداف

[(رمضان)]

رد: هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك. وابدأ الآن بالخطوات التالية:

1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شاطرة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب لعلي بن أبي طالب كرم الله وجهه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".

3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا. نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

[(رمضان)]

رد: هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك... فمجد الأمة يبدأ اليوم.


في النهاية أحبائي في الله أتمنى بالله عليكم عدم البخل بالرد على
الموضوع
وعند النقل ادعوا لى بظهر الغيب لا أكثر ولا أقل

[مجاهد الشام]

رد: هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

بارك الله فيكم أخي الحبيب رمضان
هي فكرة طيبة في الموازنة بين ما قدم اليهود في مقابل المسلمين
ولكن فليلاحظ الجميع أن أغلب هذه الإختراعات جائت بعد ما أزدهر المسلمون في العلم
وأن أغلب اليهود والنصارى وبني علمان أشتغلوا في العلم وصنعوا وفعلوا بعد ما كان المسلمين هم المعلمين والأساتذة لهم
وسأترك مسألة سرد المعلومات للأخي رمضان بارك الله فيه ونفع به

[(رمضان)]

رد: هــــــــــــ .. ◎ لــمــاذا تـــأخـــرنـــا و تــــقــدم اليـــهود◎ .. ـــــــام

بارك الله فيكم أخي الحبيب رمضان
هي فكرة طيبة في الموازنة بين ما قدم اليهود في مقابل المسلمين
ولكن فليلاحظ الجميع أن أغلب هذه الإختراعات جائت بعد ما أزدهر المسلمون في العلم
وأن أغلب اليهود والنصارى وبني علمان أشتغلوا في العلم وصنعوا وفعلوا بعد ما كان المسلمين هم المعلمين والأساتذة لهم
وسأترك مسألة سرد المعلومات للأخي رمضان بارك الله فيه ونفع به

جزاكم الله خير
وان شاء الله احضر لكم قريباً
اشياء خطيره فى هذا الأمر